Verband Hessischer Geschichtslehrerinnen und -lehrer VHGLL
Geschichte für heute lehren und lernen!

Veranstaltungen des VHGLL

Hier finden Sie Ankündigungen auf unsere Veranstaltungen und Aktivitäten sowie Veranstaltungen mit unserer Beteiligung

Rückblicke und Berichte über vergangene Aktitiväten finden Sie über die Seite Berichte.

Hinweise auf Veranstaltungen, Videos, Angebote... anderer Träger stehen auf der Seite Veranstaltungen 2

Hinweise auf Aktivitäten des Bundesverbandes siehe >hier unten

Extra-Fortbildung:

Israel, Palästina, Nahost, Antisemitismus…
Ohne die Geschichte können wir die Gegenwart nicht verstehen

am 31.10.2024 in Wiesbaden, 15:00 - 18:00

Achtung: Raumänderung!

Die Veranstaltung findet jetzt statt zur selben Uhrzeit in der

Hessischen Lehrkräfteakadmie Wiesbaden
Walter-Hallstein-Str. 3-7, Rotunde (wird ausgeschildert)

Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen
Luisenplatz 5
65185 Wiesbaden

LA-Akkreditierung Nr. 02412734

Lehrkräftefortbildung durch Dr. Wolfgang Geiger auf der Grundlage der Pädagogischen Orientierung und Materialien (in Auswahl) von www.israel-palaestina.net

Weiterführung und Ausweitung des Themas vom Nachmittag unserer Veranstaltung vom 9.3.24.

Die inzwischen ins Netz gestellte Website extra zu diesem Zweck bietet, obwohl noch teilweise unvollständig, eine umfangreiche Quellensammlung zu den wichtigsten Aspekten der Geschichte des Nahostkonflikts sowie eine pädagogische Orientierung zu den Problemen im Umgang mit diesem Thema.

Nach einem historischen Durchgang durch die wichtigsten Etappen und Schlüsselereignisse in der einführenden Präsentation werden arbeitsteilig exemplarisch ausgewählte Quellen im Hinblick auf deren Aussagekraft und Behandlung im Unterricht analysiert und damit verbundene Fragestellungen besprochen. Eine allgemeine Diskussion, wenn sie auch nicht erschöpfend sein kann, zum Umgang mit der Thematik in Gesellschaft und Schule schließt die Veranstaltung ab.

Anmeldung auf VHGLL@t-online.de bitte bis zum 28.10. - die Aufnahmekapazität des Saales ist begrenzt.

Einladung zur Herbst-Fortbildung                                      Download

Vor 75 Jahren: Die zweite deutsche Demokratie

am Samstag, den 23.11.2024

in der Evangelischen Akademie Frankfurt, Römerberg 9

LA-Akkreditierung Nr..02412613

Die erinnerungskulturellen Feierlichkeiten zu 75 Jahren Grundgesetz und Gründung der Bundesrepublik waren vergleichsweise bescheiden für die Demokratie, die die politische Grundlage unseres Gemeinwesens ist, gegenüber den überbordenden Festivitäten und Veranstaltungen zu 175 Jahre 1848 letztes Jahr. Und wenn wir ehrlich sind, kennen wir mehr leider gescheiterte Revolutionäre von 1848 als erfolgreiche „Väter und Mütter“ unseres Grundgesetzes.

Der Entwicklungsprozess zur späteren Bundesrepublik begann mit der Gründung der Länder und hierbei wie auch für das Grundgesetz geschah das nicht nur auf Anordnung der Alliierten, sondern auch mit tätiger und eigenständiger Beteiligung gewählter deutscher Politiker und Politikerinnen, manchmal auch kontrovers zu den Vorstellungen der Alliierten.

Unsere Fortbildung will dazu anstoßen, sich näher mit der Entstehung unserer zweiten deutschen Demokratie zu befassen um deren Leistung auch in Zeiten, wo sie nicht mehr so selbstverständlich erscheint, besser zu verstehen und zu würdigen.

Wir freuen uns, hierfür besonders Dr. Michael Feldkamp als Referenten begrüßen zu dürfen, der sich als Historiker des Bundestages, aber auch weit darüber hinaus persönlich mit der Entstehungsgeschichte der Bundesrepublik befasst hat.

Tafel aus der Ausstellung (Ausschnitt)

Vom Hauptbahnhof kommen Sie mit allen S-Bahnen Richtung Offenbach, Hanau, Darmstadt zur Hauptwache.
In der Mittagspause finden Sie Möglichkeiten zur Verpflegung auf dem Römerberg und dem Paulsplatz.

Beachten Sie bitte die Anmeldung bis zum 14.11.! Diese ist notwendig wegen der Aufnahmekapazität des Raumes und für die Planung der Bestuhlung durch die Ev. Akademie. . Bitte Mail an: VHGLL@t-online.de mit Betreff.

Zu den Referenten und ihren Themen:

Dr. Michael Feldkamp wird in seiner Darstellung zur Entstehung und Entwicklung des Grundgesetzes auf einige gewiss bekannte Stationen zu sprechen kommen, aber noch mehr eher unbekannte, nichtsdestowe-niger wichtige Wegmarken beleuchten und die damit verbundenen Personen und Ereignisse würdigen.

Folgende Werke hat er dazu veröffentlicht:
- Der Parlamentarische Rat 1948-1949. Die Entstehung des Grundgesetzes. Göttingen (V&R) 2008, 2019, 2020 Lizenzausgabe der Bundeszentrale für politische Bildung.
- Die Entstehung des Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland 1949. Eine Dokumentation. Stuttgart (Reclam) 1999. – Leider vergriffen, antiquarisch noch erhältlich.
- Adenauer, die Alliierten und das Grundgesetz. München (LMV) 2023.

Christoph Schlott ist freischaffender Historiker und hat zahlreiche Ausstellungen zu historischen Themen organisiert. Im Rahmen des Neuen Königsteiner Kreises engagiert er sich seit langem zur Demokratie- geschichte und hat in diesem Rahmen jüngst die von der Stiftung Orte der deutschen Demokratiegeschichte geförderte Ausstellung Im Auftrag der Länder. Die Gründung der Bundesrepublik Deutschland erstellt. Wir sind als VHGLL mittelbar an dem Projekt beteiligt.

Das Ausstellungsprojekt war bis zu seiner Vollendung mit zeitlichen Verzögerungen konfrontiert und wurde in seinen Kernmodulen (30 Tafeln) am 3.-4. Oktober auf dem Frankfurter Römerberg und an anderen Orten (Hambacher Schloss u.a.o.) gezeigt. Sie soll noch digital im Internet präsentiert werden und außerdem eine pädagogische Variante für Schulen bekommen, an der wir direkt beteiligt sein werden. Die bestehende digitale Fassung der Bauzaun-Ausstellung wird zusammen mit weiteren Medienelementen (Videos…) in unserer Fortbildung gezeigt. Über ihre schulischen Einsatzmöglichkeiten kann in der Diskussion gesprochen wer-den.

Vorbei...

Israel und Palästina
Geschichte und Gegenwart des Konflikts und seine Konsequenzen
auch für uns in Deutschland

Fortbildungsveranstaltung in der Evangelischen Akademie
Frankfurt am Main, Römerberg 9

Samstag, 9. März 2024

10:00-16:00

Erreichbar vom Hbf mit S-Bahnen bis Hauptwache (als Zwischenstation auf den Hinweisschildern angegeben) oder U-Bahn U4 Richtung Enkheim bis Dom/Römer

Der Nahe Osten ist im wahrsten Sinne des Wortes nahe, er erschien vielleicht nur trügerisch weit weg, bis zu den jüngsten Ereignissen: dem Pogrom der Hamas aus Gaza an israelischen Kibbuz-Einwohnern und Musikfestbesuchern jenseits der Grenze und der darauffolgenden Bekämpfung der Hamas durch Israel mit den Konsequenzen für die dortige Zivilbevölkerung. Die Solidaritätsbekundungen mit der Hamas in Deutschland und das Aufflammen des (nicht nur) israelbezogenen Antisemitismus betreffen uns selbst unmittelbar. Nicht zuletzt sind wir auch weiterhin in der Schule gefragt, wie wir mit diesem Thema umgehen.

Wir möchten mit dieser Veranstaltung die Geschichte des Nahostkonflikts in ihren wesentlichen, zum Verständnis für heute relevanten Aspekten zurückverfolgen und die Konsequenzen diskutieren, die sich daraus ergeben, auch für uns in Deutschland allgemein und als Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrer im Besonderen.

Dazu haben wir zwei Experten eingeladen, die zu diesen Aspekten ihre Analysen vortragen und mit denen wir darüber diskutieren können. Im Anschluss daran werden wir aus dem Arbeitskreis Deutsch-jüdische Geschichte des VGD, dem zwei Mitglieder des VHGLL auch angehören, eine konkrete Orientierung für den Geschichtsunterricht vorstellen und dazu auch Materialien präsentieren.

Prof. Dr. Michael Wolffsohn ist Sohn 1939 nach Tel Aviv emigrierter deutscher Juden, die 1954 nach Deutschland zurückkehrten. 1975 promovierte er in Berlin und von 1981 bis 2012 war er Professor für Neuere deutsche Geschichte an der Universität der Bundeswehr in München. Seine Habilitationsschrift schrieb er über „Politik in Israel: Entwicklung und Struktur des politischen Systems“, 1983 bei Leske &K Budrich erschienen (als Taschenbuch in 9. Aufl. 2024 bei Herder). Er hat eine große Zahl von Büchern über Deutschland und Israel publiziert und darin sowie in der Presse immer wieder kritische und Kritik hervorrufende Positionen vertreten. https://www.wolffsohn.de/cms/

Prof. Dr. Meron Mendel ist in Israel geboren, sein in Haifa begonnenes Studium setzte er 2001 in München fort und promovierte dann 2010 in Frankfurt mit einer Dissertation „Zur Identität jüdischer Jugendlicher in der gegenwärtigen Bundesrepublik Deutschland“. Seit 2010 ist er auch Direktor der Bildungsstätte Anne Frank in Frankfurt und seit 2021 Professor an der Frankfurt University of Applied Sciences mit dem Schwerpunkt Transnationale Soziale Arbeit. Er engagiert sich für den israelisch-palästinensischen Dialog u.a. bei Givat Haviva und hat zahlreiche Bücher über Erinnerungskultur, Antisemitismus und Israel geschrieben oder mit verfasst. https://www.meronmendel.de/

Für die Veranstaltung unmittelbar relevante Bücher beider Autoren nennen wir weiter unten, ebenso Internetseiten zur Orientierung zum Thema für den Unterricht.

Bitte beachten Sie die Teilnahmebedingungen am Ende!

Programm:

Anschließend Mitgliederversammlung des VHGLL.

Hinweis auf folgende für die Veranstaltung relevante Veröffentlichungen:

1. Michael Wolffsohn:

- Eine andere Jüdische Weltgeschichte. Freiburg: Herder-Verlag, 2002, ²2023.
Herr Wolffsohn empfiehlt dies als Lektüre, es ist die Grundlage für seinen Vortrag.

- Ewige Schuld? 75 Jahre deutsch-jüdisch-israelische Beziehungen. München: Langen-Müller, 1988, (selbst-) kritisch aktualisierte Neuauflage 2023, mir einem Vorwort von Ahmad Mansour.

- Wem gehört das Heilige Land? Die Wurzeln des Streits zwischen Juden und Arabern. Gütersloh: Bertelsmann 1997, aktualisierte Neuauflage 1997, München: Piper, ³2021.

2. Meron Mendel:

- Über Israel reden. Eine deutsche Debatte. Köln: KiWi, 2023.

- Meron Mendel / Saba-Nur Cheema / Sina Arnold (Hg.): Frenemies: Antisemitismus, Rassismus und ihre Kritiker*innen. Berlin: Verbrecher-Verlag, 2022.

3. Materialien im Internet zur Orientierung für den Unterricht:
Online verfügbar sind jetzt und bleiben von der AG Deutsch-jüdische Geschichte des VGD:

- Eine Folge von Webseiten zum Thema Naher Osten, mit Links zur aktuellen Berichterstattung nach dem 7.10 sowie Seiten zur Geschichte Israels und Palästinas / des Nahostkonflikts, z.T. mit kritischen Kommentaren auch zu pädagogischen Medienangeboten

- Eine ausführliche Chronologie der Geschichte von der Frühgeschichte Israels bis zur Gegenwart des Konflikts Israel/Palästina

- Eine Handreichung: Israel, Nahostkonflikt und israelbezogener Antisemitismus. Orientierung zum pädagogischen Handeln mit Bezug zum Geschichtsunterricht

Startseite des Themas:https://www.juedischegeschichte.de/html/naher_osten.html

Teilnahmebedingungen:

Wegen der der Platzkapazität und der Anordnung der Saalbestuhlung brauchen wir unbedingt Ihre Anmeldung bis zum Montag, den 4. März an VHGLL@t-online.de (oder w.geiger.ffm@t-online.de). Die Anmeldung wird beim Einlass überprüft und wir bitten Sie daher, soweit möglich etwas früher zu kommen. Einlass gibt es auch noch bei Verspätung.

18.1.2024

Unsere letzte Veranstaltung:
(Der Bericht ist in Arbeit...)

Samstag, den 18. November 2023

1923:
Bewährung für die Weimarer Republik -

Angelpunkt der deutschen Geschichte

10:00 - ca. 13:30

Philipps-Universität Marburg

Campus Firmanei C

Deutschhausstr. 12

35037 Marburg

LA-Akkreditierung Nr. 02309914

Wir freuen uns über Ihre vorherige Anmeldung per Mail an VHGLL@t-online.de

Programm:

Prof. Dr. Eckart Conze (Marburg) und Dr. Dietrich Heither (Hattersheim) werden zwei Vorträge zum Thema halten. Nach jedem Vortrag gibt es ausführliche Möglichkeit zur Diskussion im Plenum.

Die Zeitangaben verstehen sich als Orientierung +/- 5 Min.

Prof. Dr. Eckart Conze:
Krisen und Katastrophen.
Das Jahr 1923 in der Geschichte der Weimarer Republik

Nicht nur für Deutschland, sondern für ganz Europa hatte mit dem Ende des Ersten Weltkriegs eine „Epoche der großen Krisen“ begonnen, wie der Historiker Christoph Cornelißen die Zeit zwischen den beiden Weltkriegen überschreibt. Die Folgen des Großen Krieges, politische Instabilität, wirtschaftliche Probleme und gesellschaftliche Verwerfungen, wirkten tief in alle europäischen Gesellschaften hinein, in die der Verliererstaaten genauso wie in die der Siegermächte. Doch ganz ohne Frage war das Jahr 1923 in Deutschland von besonderer Dramatik. In der Geschichte der Weimarer Republik gilt es als Zäsur. In seinen Krisen und Katastrophen verdichteten und verbanden sich alle Probleme und Belastungen der jungen Demokratie, die ihre Entwicklung schon seit 1918/19 bestimmt hatten. Noch stärker als in den Jahren zuvor schien alles mit allem zusammenzuhängen: Außenpolitik, Innenpolitik, Wirtschafts- und Finanzpolitik. Zugleich unterlagen die Entwicklungen, so sahen es bereits die Zeitgenossen, einer unglaublichen Beschleunigung. Der Vortrag versucht, diese Zusammenhänge darzulegen und fragt nach dem Ort des Jahres 1923 in der Geschichte der Weimarer Republik. 

Dr. Dietrich Heither:
1823 - 1923 - 2023 Ursprünge und Kontinuitäten völkischen Denkens in der burschenschaftlichen Bewegung

Die zur Deutschen Burschenschaft (DB) zusammengeschlossenen Burschenschaften zählten seit der Novemberrevolution (1918/19) zur sich sammelnden Gegenrevolution radikaler Nationalisten. Radikal völkisch und antisemitisch,  unterstützen sie beide Versuche, die Demokratie gewaltsam zu stürzen: Sowohl am „Kapp-Putsch“ (1920) als auch beim „Hitler-Ludendorff-Putsch“ (1923) waren Burschenschafter aktiv beteiligt. Die „Machtergreifung“ wurde entsprechend begrüßt und (zutreffend) in Kontinuitäten des eigenen Wirkens eingereiht.
Ursächlich, dies zeigt der historische Rückblick in die erste Hälfte des 19. Jahrhunderts, war unter ideologiegeschichtlichen Gesichtspunkten hierfür ein völkisches Grundverständnis, die Ideologie von „Blut und Boden“, das bereits in der sog. Urburschenschaftsbewegung (1815-1832) präsent war und sich spätestens mit den großdeutschen Allmachtphantasien seit den 1890er immer stärker radikalisierte.
Noch in der Gegenwart ist dieses politische Grundverständnis für die Deutsche Burschenschaft maßgeblich. Es erklärt, warum gerade immer wieder Burschenschaften aus den Reihen der DB in rechtsextremen Gefilden anzutreffen sind. Das Beschwören fiktiver bündischer Gemeinschaftsideale „auf dem Haus“ und in der herbeigeredeten „Volksgemeinschaft“ sowie das beharrliche Setzen auf die Formenwelt martialischer Männlichkeit begründen die Konzentration auf die politischen Betätigungsfelder der extremen Rechten, die mit der AfD eine parteipolitische Heimat gefunden hat.

Blick zurück:

Die zweite Staffel unseres Mediencafés ist inzwischen vorüber - siehe die Berichte auf unserer Seite Mediencafé 2.